Kas yra bendradarbiavimas:
Bendradarbiavimas yra tas, kuriame grupė žmonių įsikiša prisidėdami savo idėjomis ir žiniomis, kad pasiektų bendrą tikslą.
Tačiau nuo komandinio darbo jis skiriasi tuo, kad bendradarbiaujant siekiama sukurti žinias, o ne tiek optimizuoti rezultatus.
Jų darbo dinamika iš esmės skiriasi ir tuo, kad bendradarbiaujant tokie skaičiai kaip vadovas ar koordinatorius atsiranda spontaniškai ir nėra griežtai apibrėžti.
Šia prasme tai yra lankstesnis darbo būdas, leidžiantis pasiekti kitokių rezultatų (nebūtinai geresnių) nei komandinis darbas.
Bendradarbiavimas virtualiose aplinkose
Bendradarbiavimas yra būdas organizuoti projekto užduotis, kurios interneto ir įrankių, kuriuos mums suteikė informacinės ir ryšių technologijos, dėka įgijo naują aspektą.
Jis apibūdinamas tuo, kad jame grupė asmenų, specialistų, ekspertų ar paprastų žinovų dirba kartu, decentralizuotai ir vienu metu, kad pasiektų bendrą tikslą.
Kiekvienas narys šia prasme prisideda, bendradarbiauja ir įsikiša tose projekto srityse, kuriose jie dominuoja labiausiai.
Pagrindinis bendradarbiavimo tikslas yra dalytis žiniomis pagal altruistinę žinių sampratą. Iš tikrųjų šioje kūrinių formoje nėra išskirtinio autoriaus.
Šia prasme kai kuriuos bendradarbiavimo pavyzdžius prisiima tokios platformos kaip „Wikipedia“, „Linux“ ar „Gutenberg“ projektas.
Bendradarbiavimas klasėje
Bendradarbiavimas, taikomas švietimui, yra mokymo metodas, kai mokytojas aktyviai įtraukia studentus į mokymosi procesą.
Jis remiasi dialogu, bendravimu, derybomis ir paaiškinimu, kad paskatintų mokymąsi, nes socialinės sąveikos ir bendradarbiavimo kontekstas labiau skatina minties vystymąsi.
Dialogas suteikia priešingus požiūrius ir nuomones, apmąstymus ir kritinį mąstymą; tos sąveikos rezultatas yra naujų žinių įgijimas.
Bendras darbas klasėje taip pat skatina mokinių solidarumą ir tarpusavio pagarbą.
Savo ruožtu mokytojo vaidmuo yra esminis, nes būtent jis turi įgyvendinti, koordinuoti ir vadovauti bendram darbui klasėje.
