Kas yra kritinė pedagogika:
Kritinė pedagogika yra a metodų rinkinys, leidžiantis iš teorijos ir praktikos nustatyti mokymo pasiūlymą, kuris veda prie kritinio individų mąstymo.
Pati pedagogika apima daugybę žinių ir mokymo metodų, kurie peržengia socialinę-politinę ir kultūrinę erdves, kuriose dalyvauja žmonės ir kurių tikslas yra transformuoti tradicinę švietimo sistemą.
Tačiau pedagogika yra suskirstyta į skirtingas sritis, turinčias tam tikrų tikslų, tarp jų yra kritinė pedagogika, kuri gimė kaip švietimo pasiūlymas, skatinantis studentus laikytis klausimo pozicijos prieš viską, ko jie mokosi ir daro.
Kritinė pedagogika yra gana nauja ir ją pasiūlė specialistai Peteris McLarenas (kanadietis), Paulo Freire (brazilas), Henry Giroux (amerikietis), kurie labai rėmėsi filosofiniais Karlo Marxo pasiūlymais.
Šie specialistai remiasi mokinių mokymo svarba įsitraukti ir dalyvauti tame, kas vyksta aplink juos, ypač kalbant apie socialines problemas. Todėl ši pedagogika sugalvota iš minties, kad mokymosi procesas yra individo veiksmo ir socialinės transformacijos dalis.
Kritinė pedagogika siekia ugdyti kritines studentų mintisiš etinės ir politinės pozicijos analizuoti socialines struktūras ir tokiu būdu kelti įvairius klausimus bei skatinti jų, kaip asmenų ar jų, pripažinimą ir dalyvavimą visuomenėje.
Kritinės pedagogikos ypatybės
Kritinė pedagogika yra mokslas, kuriuo siekiama ugdyti mokinių kritinius ir reflektyvius įgūdžius. Tarp pagrindinių jo savybių yra:
- Pertvarkykite tradicinę švietimo sistemą.
- Tai mokymo pasiūlymas, skatinantis suabejoti tuo, kas yra studijuojama.
- Kritinė pedagogika yra skirta etinei ir politinei praktikai.
- Tai skatina asmenis suabejoti socialine praktika, kurioje jie dalyvauja.
- Skatinkite mokymo metodus pagal analitinę poziciją, kuri transformuoja ugdymo vertybes ir praktiką.
- Tai skatina socialinius pokyčius abejojant politiniais ir socialiniais procesais.
